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標  題

認識嬰幼兒自閉症

張貼日期
2014-03-31
張貼單位
護理科
內  容

小嬰是1歲7個月的小女生,無語言發展,與人極少有眼神接觸,常來來回回走動或轉圈子,叫喚其名字時都未能有回應,逗她或以玩具誘導,均不易引起她的興趣,在家都自己玩,喜歡重複翻書或撕書,情緒穩定,不吵不鬧。
小幼是2歲2個月的小男生,不怕生,與其互動時會有社會性笑容,但眼神接觸品質不佳,語言表達極少或單字,活動量大,爬高爬低,喜歡看旋轉的球或電風扇,常任意拿走物品,不順其意即容易哭鬧,生氣時會拍打自己或躺地哭鬧。
小自是2歲7個月的小男生,眼神游移閃躲,會說少許單字,活動量大,坐不住,常爬高爬低,不會判斷危險,無法等待,需求未獲滿足,即抓人、丟東西、躺地鬧彆扭,少與人互動,害怕吵雜環境,閃避玩聲光遊戲,最喜歡撥轉車輪。
小閉是3歲2個月的小男生,雖有簡單句的發展,日常生活中可有對話能力,顯過度喜歡挖土機,且個人固著度高,未順其意即生氣,生氣時會丟東西、哭鬧、躺地及打人,學習過程無法靜坐,易被環境影響而分心,活動量大,會主動找同儕玩,但人際互動技巧差,同儕多不願意和他一起玩。
若從語言發展的角度探討,一般的兒童1歲可說出單字和疊字,例如「爸」「開」「麵麵」...,2歲可說出許許多多的2字辭彙,例如「蘋果」「汽車」「鞋子」...;2歲半可說出簡單句發展,例如「我要吃糖果」,「我要玩汽車」;3歲可說出複雜句或疑問句,例如「我要吃完飯,才可以看電視。」「你要去哪裡?」,是故無論是語言或認知或生活自理或社會情緒的發展都有一定的里程碑。因而以上兒童經由醫師診斷及心理評估鑑定結果都具有自閉症範疇,屬於廣泛性發展遲緩的兒童,此族群的兒童需要接受不同的治療,如:生活自理、認知訓練、語言治療、感覺統合治療、行為治療、遊戲治療、人際互動及團體適應等。
發展遲緩兒童需及早參加早期療育計畫,以提升個人發展的潛能,降低個人未來發展上的障礙,3歲以前是早期療育的黃金時期,能把握一年的早療,足以勝過10年的教育,相對減輕兒童及家庭未來的生活壓力。
早期療育計畫資源可洽各地衛生所、各縣市早期療育中心,以及本院兒童精神科,諮詢電話049-2319819或2300190轉32/33。

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